En undervisningslokal behöver planeras akustiskt så att den överför den talade informationen och samtidigt ger talaren återkoppling, det senare för att undvika höga röstnivåer med möjliga röststörningar som resultat med typiska symptom som heshet, ansträngdhet och röstutmattning.
Om ljudabsorberande material införs i lokalen så minskar dess efterklang, bakgrundsbuller och aktivitetsljud, vilket generellt leder till ökad taluppfattbarhet. Samtidigt har talare en tendens att höja rösten i akustiskt torra rum eftersom han/hon uppfattar sin röst som dämpad. Denna artikel syftar till att visa hur man kan planera en lokal så att man får både hög taluppfattbarhet för lyssnarna och röststöd för talaren.
